職業(yè)學校的師生對我們的到來熱烈歡迎，此課程為機電課程培訓，授課老師經(jīng)老師教學經(jīng)驗極為豐富，曾去德國進修，多次在教學及實訓競賽過程中獲獎。

       兩節(jié)課的觀摩學習后，組織各位講師與授課的兩位老師進行討論，討論的主要內(nèi)容：

       1、在今后的實訓教案編寫過程中，要盡量減少理論性的知識，側(cè)重解決實際生產(chǎn)中存在的問題。

       2、在培訓前，關(guān)注培訓對象，包括他們的年齡組成、知識結(jié)構(gòu)，做到因材施教，這樣才能夠達到理想的培訓效果。

       3、在于學員互動方面，一定要事先了解學員的興趣點及關(guān)注點，這樣才能夠與學員進行有機的互動，才能夠提高學員的學習積極性，使他們真正學到他們需要的知識。

       兩節(jié)課的觀摩學習后，實訓的各位講師與技校的兩位授課教師進行溝通討論。

       通過本次的觀摩學習，開闊了實訓老師的視野，提高了授課的技巧，便于今后實訓的順利進行。